Trabalhos 2013-14

  

Parabéns a todos os que realizaram estes e os outros trabalhos.

Boas férias!

CONCURSO "ROSA DOS VENTOS"

1º Prémio

Ricardo Mendes

7ºA

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2º Prémio

Raquel Martins

7ºA

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3º Prémio

 

Catarina Martins

7ºA

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Parabéns aos vencedores e a todos os restantes alunos que se empenharam na elaboração de trabalhos tão bonitos.

Boas férias!

Trabalhos dos meus alunos - 8º Ano

Trabalhos - 2013/14

  

Parabéns a todos os que realizaram estes e os outros trabalhos.

Fatores que influenciam a temperatura

Que fatores influenciam a temperatura?

Os fatores que influenciam a distribuição da temperatura na Terra são:

1. Os movimentos da Terra - rotação e translação (variação diurna e anual da temperatura)

2. O relevo - (altitude, relevos concordantes ou discordantes, a exposição geográfica das vertentes).

4. A latitude

5. A proximidade do mar/continentalidade

6. As correntes marítimas

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1. MOVIMENTOS DA TERRA 

Os movimentos de rotação e de translação da Terra são responsáveis pela variação diurna e anual da temperatura

- MOVIMENTO DE ROTAÇÃO - Movimento que a Terra executa em torno do seu eixo (24 horas). - Sentido: direto (de Oeste para Este) - Origina a sucessão dos dias e das noites que tem como consequência a variação diurna (ao longo do dia) da temperatura.

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MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO DA TERRA 

É o movimento que a Terra executa em volta do Sol.

Duração: 365 dias e seis horas

Sentido: direto (de oeste para este)

CONSEQUÊNCIAS: -- Origina a sucessão das estações do ano e a desigualdade da duração dos dias e noites

Assim temos:

Para compreenderes melhor cada um dos movimentos, vê o seguinte vídeo:

Ajuda Pública ao Desenvolvimento (APD)

Ajuda Pública ao desenvolvimento

Jogo de pontaria - capitais da europa

http://sorisomail.com/email/14220/es-bom-a-geografia.html

FICHAS DE AVALIAÇÃO - 3º PERÍODO

DATAS

7º A - 11 de Maio e 1 de Junho

7º B - 10 de Maio e 7 de Junho

7º C - 10 de Maio e 7 de Junho

7º D - 13 de Maio e 3 de Junho

7º E - 6 de Maio e 3 de Junho

7º F - 12 de Maio e 2 de Junho

Uma Páscoa muito feliz para todos os meus alunos e visitantes do blogue.

Trabalho Individual - Cartaz sobre um país do mundo

Como prometi, aqui está um exemplo de um cartaz.

ou

Bom trabalho e... boas férias!

Jogos de Geografia

Jogos para consolidação de aprendizagens:

http://edumed.no.sapo.pt/JogoPaiMun.htm - Países do Mundo

http://edumed.no.sapo.pt/JogoPaiUE.htm - Países da União Europeia
http://edumed.no.sapo.pt/JogoDisPor.htm - Distritos de Portugal

http://edumed.no.sapo.pt/JogoArqAco.htm - Arquipélago dos Açores

http://edumed.no.sapo.pt/JogoArqMad.htm - Arquipélago da Madeira

Países da Europa (para imprimir)

Fonte do mapa:

http://www.santiagosiqueira.pro.br/mapas/mundo/europacontorno.jpg

Coordenadas geográficas em síntese...

Localização absoluta - localização exacta de um lugar à superfície da Terra, feita através das coordenadas geográficas.

Coordenadas geográficas: LATITUDE, LONGITUDE E ALTITUDE

LATITUDE

O que é? - É a distância em graus compreendida entre o equador e o paralelo do lugar.

Como varia? - Varia entre 0º e 90º Norte ou 0º e 90º Sul.

Qual o seu valor mínimo? - O seu valor mínimo é de 0º no equador.

Qual o seu valor máximo? - O seu valor máximo é de 90º (90º Norte - Pólo Norte e 90º Sul - Pólo Sul).

Onde se lê? - Lê-se no paralelo que passa no lugar.

Não esquecer - A latitude só pode ser Norte ou Sul.


LONGITUDE

O que é? - É a distância em graus compreendida entre o semimeridiano de referência e o semimeridiano do lugar.

Como varia? - Varia entre 0º e 180º Este ou 0º e 180º Oeste.

Qual o seu valor mínimo? - O seu valor mínimo é de 0º no semimeridiano de referência ou de Greenwich..

Qual o seu valor máximo? - O seu valor máximo é de 180º. (180º Oeste) ou de (180º Este).

Onde se lê? - Lê-se no semimeridiano que passa no lugar.

Não esquecer - A longitude só pode ser Este ou Oeste.



ALTITUDE

Altitude - distância em metros medida na vertical desde o nível médio do mar até ao lugar.

Pode ser :
- positiva - o lugar localiza-se acima do nível médio do mar.
- nula - o lugar localiza-se a 0 metros, ao nível médio do mar.
- negativa - o lugar localiza-se abaixo do nível médio do mar.

Coordenadas geográficas: latitude, longitude e altitude

Para rever a matéria que foi dada sobre a localização absoluta/coordenadas geográficas....

http://www.prof2000.pt/users/ifmf/geografia.htm

Latitude e longitude

Jogo das coordenadas geográficas:

http://edumed.no.sapo.pt/JogoCooGeo.htm

Localização absoluta

Fichas de aplicação de conhecimentos:

http://www.percursos.net/caun6coordgeog.htm

http://www.eb23-abreu-freire.com/FRONTPAGE/GEO%20online/fichas%20isa/cooordenadas.pdf

Se quiseres podes imprimir ou então fazer directamente no computador.

Título do mapa

A pedido de um aluno, aqui vai o esclarecimento:

O título identifica o mapa e deve fazer referência:
- ao assunto/tema (por exemplo Distribuição da população, ...);
- ao espaço de análise ( Portugal Continental, Europa, Mundo, ...);
- e, quando o fenómeno é variável no tempo, deve fazer referência ao espaço de tempo em análise (por exemplo 1995).

Exemplos de títulos correctos:

- Mapa hipsométrico de Portugal Continental (não precisa de referência ao espaço de tempo porque o relevo é um fenómeno geográfico que não varia de ano para ano ou de década para década)

- Distribuição da taxa de natalidade na Europa, em 2005.

- Distribuição da população mundial, em 1995.

Bom trabalho!

Transportes

a) A importância dos transportes:

Os transportes desempenham um papel fundamental no desenvolvimento económico de um país ou região, porque:
- Permitem a deslocação de pessoas;
- Asseguram o comércio de mercadorias;
- Permitem a intensificação das trocas comerciais entre países/regiões;
- Criam empregos directos e indirectos;
- Influenciam a organização do espaço:
      . contribuem para a expansão das áreas urbanas;
      . favorecem a dispersão geográfica das actividades económicas.
- Possibilitam a quebra de isolamento de regiões mais periféricas/desfavorecidas;
- Incentivam os movimentos turísticos;
- Encurtam distâncias e aproximam os lugares e os povos;
- Permitem o intercâmbio de ideias, de técnicas e de culturas.

b) Evolução:

Os transportes evoluiram de forma lenta até à Revolução Industrial. Numa primeira fase, com a introdução de avanços tecnológicos como a aplicação da máquina a vapor ao tráfego ferroviário e ao marítmo, foi possível pela primeira vez o transporte de matérias-primas a longas distâncias, substituindo a tracção animal e a vela , usadas até então.

Posteriormente, a descoberta do motor de explosão, a aplicação da electricidade aos transportes e, anos depois, com o automóvel e o avião, foi posssível concretizar grandes progressos tecnológicos, nomeadamente, melhorando as acessibilidades, diminuindo a distância-tempo e a distância-custo.

Antes
Actualmente

Fonte: http://lusoluena.home.sapo.pt/

c) Modos e meios de transporte:
 

c) Conceitos:

 

Redes de transporte – conjunto de vias de comunicação (estradas, linhas férreas, portos, aeroportos, canais, linhas aéreas, oleodutos e gasodutos, ….) que se interligam formando uma malha mais ou menos densa.

Acessibilidade - é o grau de facilidade com que se atinge um determinado lugar a partir de outras localizações. Depende do modo de transporte, das condições da via, da intensidade do tráfego e dos custos associados.

Distância-tempo – é o tempo necessário para percorrer uma certa distância, utilizando um determinado meio de transporte.

Distância-custo – é o custo da deslocação de um lugar para outro, utilizando um determinado meio de transporte.

Rede topológica ou grafo - representação cartográfica simplificada da rede de transportes de uma região. Corresponde a um conjunto de nós (estações, portos, aeroportos, ...) e arcos ou eixos (estradas, auto-estradas, linhas férreas, rotas aéreas e marítimas, ...).

Oleodutos - condutas tubulares que servem para o transporte de petróleo.

Gasodutos - condutas tubulares que servem para o transporte de gás.

Problemas de escalas

1- Cálculo da distância real.

Exercício: Num mapa com a escala 1/100 000 duas localidades localizam-se a 4 cm de distância uma da outra. Calcula a distância a que estas duas localidades se encontram na realidade.

DADOS

Escala = 1/100 000
d. mapa= 4cm
D. real = X

RESOLUÇÃO

Mapa ------------------ Realidade

1 ---------------------------- 100 000
4cm ------------------------ X



R: A distância real a que as duas localidades se encontram é de 4 Km.

2- Cálculo da distância no mapa.

Exercício:

Duas cidades localizam-se a 200Km de distância. Num mapa com a escala 1/10 000 000 qual a distância a que se encontram?

DADOS

Escala = 1/10 000 000

d. mapa= X

D. real = 200Km = 20000000cm

RESOLUÇÃO

Mapa ---------------------- Realidade

1 ---------------------------- 10 000 000

X ---------------------------- 20 000 000cm

R: A distância no mapa a que as duas localidades se encontram é de 2 cm.

3- Cálculo da escala.

Exercício:
Uma avenida está representada num mapa por um segmento de recta com 5 cm de comprimento. Sabendo que a avenida mede 500 metros de comprimento, calcula a escala do mapa.

DADOS

Escala = 1/X
d. mapa= 5 cm
D. real = 500m = 50000cm

RESOLUÇÃO
Mapa ---------------------- Realidade
1 ---------------------------- X
5cm ------------------------- 50000cm

R: A escala do mapa é 1/10 000.